|
עמוד:7
المرحلة : 5 أين نسمع ( ض ) في بداية الكلمة؟ الهدف : تطوير الوعي الصوتي وتمييز الصوت الأول . هنالك أهمية للتأكد بأن التلاميذ يميزون الرسومات ويسمونها باللغة المعيارية ، ولذلك يجب قراءة الكلمات قبل بدء الفعالية . الكلمات هي : ضبع ، ضحك ، أخضر ، أضلاع ، ضوء ، ضفدع . ثم على التلاميذ كتابة ( ض ) في المكان المطلوب . نكتب الكلمات كتابة كلمات جديدة من مقاطع تعلمها التلاميذ في هذا الفصل لتدريبهم على مهارة التركيب . نكتب مقاطع الكلمات كتابة مقاطع الكلمات التي تعلمها التلاميذ وكلمات جديدة لتدريبهم على مهارة التحليل .
|