|
עמוד:158
7 أ . نعبر عن آرائنا في كل مشهد من المشاهد التي كتبها التلميذ في رسالته ، ثم نعللها : 8 ما رأيك برسالة التلميذ ? هل كنت ستكتب رسالة إلى معلمك ? 9 أ . ما نوع الرسالة السابقة ? نكتب تفسيرا لإجابتنا . ب . نجد الاختلاف بين مبنى الرسالتين- الرسمية والخاصة ، بالاستعانة بالكلمات التالية الواردة في المخزن . جملة التوجه | جملة التحية | جملة الختام 10 استخدم التلميذ في رسالته نقاط الحذف . نوضح ما سبب استخدامها ? الرسالة الرسمية ، هي نص اتصالي بين مواطن ومؤسسة أو بين مؤسسة ومؤسسة أخرى ، تعنى بشؤون حياتية اجتماعية بين الأفراد والمؤسسات . تمتاز بلغة موضوعية؛ أي موجزة مختصرة ، خالية من التعابير العاطفية . ذات مبنى خاص . التربية اللغوية العربية ، لغة ، أدب وثقافة : منهج تعليمي ، المرحلة الابتدائية
|