|
עמוד:15
المعرفة اللغوية 1 نلائم الكلمات التالية ( زمر ، مجموعات ، أسراب (، للمجموعة المناسبة ، وندخلها في جملة مفيدة . مثال : نستخدم للقالق كلمة : قطعان ، مثال : إن قطعان اللقالق تزور البلاد في موسم الحصاد . نستخدم للطيور كلمة : . نستخدم للزرافات كلمة : . نستخدم للإنسان كلمة : . 2 نقرأ الفقرة التالية ونستبدل الكلمات البارزة بأخرى من المخزن : كانتتلكعلبةمنالصفيح مخبأةبجهد ، عليهاأشكالناف ِ رة ٌ وبعضالشخوصعليهاملونة . لعلها كانت يوما علبة حلويات ، ولكنها كانت مخبأ الجدة . فيها أوراق نقدية مما وفرته . المخزن : بتعب ، ربما ، ادخرته ، نوع من المعادن ، بارزة . 3 نكتب جذر الأفعال الواردة في الجمل التالية : أ . توجهت الجدة إلى البستان تبحثُ عن حفيدها . ب . زاد الخوف من احتباس اللسان . ج . لمينتظر يحيى ونزل عن السلم . د . يحمله العفريت على كتفيه وينطلق به في الفضاء .
|