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4 . Agora , escreva essas palavras no quadro a seguir , conforme solicitado . Palavras sem acento gráfico escada caneta vermelho cinema amigo churrasco amizade nome lagoa batata surfista Palavras com acento gráfico lápis ímpar órfã júri túneis tórax vírus hífen órgão túnel álbum bíceps pônei 5 . Registre , a seguir , as terminações das palavras paroxítonas a ) sem acento gráfico : –a , –e , –o . b ) com acento gráfico : –is , –x , –l , –r , –us , –um , –ã , –en , –ps , –i , –ão , ditongo ( seguido ou não de s ) . 6 . Organize as palavras da atividade 1 de acordo com sua terminação . Além dessas palavras , escreva mais um exemplo de paroxítona com cada uma das terminações solicitadas . Explicar aos alunos que ditongo é a presença , em uma mesma sílaba , de duas letras que repre-sentam sons vocálicos ( como “ ei” , “ oi” , “ eu” ) .

Positivo


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