מבוא – גישות שונות לתיכון מערכת ספרתית

מבוא – גישות שונות לתיכון מערכת ספרתית פעמים רבות אנו נדרשים לתכן ולבנות מערכת ספרתית שמבצעת פעולות מסוימות , למשל מערכת בקרה לרכב או מערכת בקרת רמזורים , אזעקה לבית , אורגן אורות ושעון דיגיטלי . תיכון מערכת ספרתית הוא תהליך הכולל כמה שלבים . תחילה מתארים את המערכת הדרושה ומגדירים את התכונות ואת הפעולות שהמערכת צריכה לבצע ולאחר מכן מתכנים את המערכת . אחת השיטות לתיכון ולפיתוח של מערכת ספרתית מבוססת על שימוש במשוואות בוליאניות – להגדרת הפעולות שהמערכת צריכה לבצע , ועל שימוש ברכיבים כמו שערים , דלגלגים ומונים – למימוש הפעולות האלה . המערכת הנבנית לפי השיטה הזאת היא ייעודית ומתאימה רק לביצוע המשימה שלשמה המערכת תוכננה . אם צריך לעדכן פעולה או לבצע פעולה אחרת , יש לחזור על פעולות התיכון ולבנות מעגל שונה . בתחילת שנות השבעים יצא לשוק רכיב לוגי חדש , המיקרו-מעבד , ( Microprocessor ) שאפשר לתכן מערכת ספרתית באופן שונה . על-פי הגישה הזאת , התפקוד והפעולות של המערכת הספרתית מתוכננים ומיושמים בשילוב של תוכנה וחומרה , כאשר אנו כותבים תכניות המכילות אוסף של הוראות ונתונים לביצוע פעולות המערכת . המ...  אל הספר