17 الكتاب : الصفحة ف ي يّة تُعرَض عملالبند أ في 2الفعّاليّةفي ى لإجراء تبديل من المئات إل . التبديل هاالعشرات، نمحو مئة واحدة ونلوّن مكان . عشر بطاقات عشرة المهمّعند حلّتمرين طرح فيه تبديل، من يلاتالحفاظ على ترتيب الحساب والتبد آح اد وعشرات : من اليمين إلى اليسار . ومئات وآلاف يوجد تسلسل منالبند ح في تمرين من من المئات إلى العشرات و : التبديلات . الآلاف إلى المئات معًا إلىالبند ت يستند حلّ 3الفعّاليّةفي . ند بالبالنتيجة التي حصلنا عليها في 105 م اذا أيضًا؟ 000,1الأوّل إلى| لعبة بطاقات ال مسطّحات : اللوازم ) أحد هما يمثّل العشرات والآخر المئات ( حجرا نرد : معدّات إضافيّة : التعليمات . لاعبين 4 – 2نلعب في مجموعات من• . لألفيبدأ كلّلاعب ولاعبة اللعبة وبيده ثلاث بطاقات من مسطّحات ا• جَين عددًايرمي كلّلاعب في دوره حجرَي النرد ويركّب من العددَين النات• في 2في حجر النرد الذي يمثّل المئات و 4مثلاً، إذا ظهر . ثلاثيّالمنزلة . 024الذي يمثّل العشرات، فالعدد هو ي يطرح اللاعب العدد الناتج من حجرَي النرد من عدد المسطّحات الت• . وعند الحاجة نُجري تبديل المسطّحات . بيده . أو أقلّهو الفائز 000,1مَن يص ل...
אל הספר