ﻧَﺘَﻘَﺪَّمُ ﻣَﺮْﺣَﻠَﺔً 3 . ﺑَﻨﻰ ﻛُﻞٌﻣِﻦْ ﻋَﺒﻴﺮ، واﺋِﻞ وَﺷﻴﺮﻳﻦ ﻣُﻀَﻠَّﻌﺎتٍ ﺑِﻮاﺳِﻄَﺔِﻗَﺺِّ وَرَﻗَﺔٍ ﻣُﺮَﺑَّﻌَﺔٍﻣِﺜْﻞِ ﻫٰﺬِهِ : ﻣُﺪّوا ﺧَﻄًّﺎ ﺑَﻴْﻦَﻛُﻞِّ وَﻟَﺪٍ وَ ٱﻟْﻤُﻀَﻠَّﻊِ ٱﻟَّ ﺬي ﻗَﺼَّﻪُ . 4 . ﻳَﺤْﺴُﺐُﻛُﻞٌّﻣِﻦْ ﻧَﻌﻴﻢ وَﻣَﻲّﻣِﺴﺎﺣﺎتِ أَرْﺑَﻌَﺔِ ﻣُﻀَﻠَّﻌﺎتٍ . ﺗَﺤْﺴُﺐُﻣَﻲّ ﺑِﻮاﺳِﻄَﺔِ وَﻳَﺤْﺴُﺐُ ﻧَﻌﻴﻢ ﺑِﻮاﺳِﻄَﺔِ . أَﻛْﻤِﻠﻮا ٱﻟْﺠَﺪْوَلَ . ﺷِﺒْﻪُ ٱﻟْﻤُﻨْﺤَﺮِفِ ٱﻟ ﱠﺬي ﻣَﻌَﻚِﻳُ ﺴﺎوي 3 ﻣُﺜَﻠﱠﺜﺎتٍ ﻣِﺜْﻞِﻣُﺜَﻠﱠ ﺜﺎتي ! ﻛَﻢْ؟ﻛَﻢْ؟ 1 اَﻟْﻤُﻀَﻠَّﻊُأ 6 اَﻟْﻤُﻀَﻠَّﻊُ ب 3 اَﻟْﻤُﻀَﻠَّﻊُت ﻣِﻦْ ﻋِﻨْﺪِﻛُﻢْ اَﻟْﻤُﻀَﻠَّﻊُ ث ﺘﺘﻧَﻘﻘﺘَﺪﺪﻘَﺪَّمُﺮﺮﻣَﺣﺮْﻠﻠﺣَﺔﺔﻠَﺔً 3 . ﻨﻨﺑَﻰﻰﻨﻰ ﻞُﻞﻞﻛٌُ ﻞٌﻦﻦﻣِﻦْﺒﺒﻋَﻴﻴﺒ ،ﻴﺮ، و ﻞﻞاﺋﻞﻞَِﻞ وﺷﻴﺮ ﻀﻀﻳﻦ ﻣُﻠﻠﻀَﻌﻌﻠَّﺎﺎﻌﺎتٍﻮﻮﺑِِﻄﻄﻮاﺳَﺔﺔﻄﺔِﺺﺺﻗَﺺِّوَﻗرَﺔﺔﻗَﺔٍﺮﺮﻣُﺮَﻌﻌﺑَّﺔﺔﻌَﺔٍﺜﺜﻣِﻞﻞﺜْﻞِﺬﺬﻫٰﺬِهِ : ﺪﺪﻣُﺪّوَﻄﻄا ﺧًّﺎﺎﻄًّﺎ ﻴﻴﺑَﻦﻦﻴْﻦَﻞُﻞﻞﻛُِّ ﻞ وَﺪﺪﻟَﺪٍ وَﻤﻤٱﻟْﻀﻀﻤُﻠﻠﻀَﻊﻊﻠَّﻊِٱ ﺬﺬﻟَّﺬي ﺼﺼﻗَﻪﻪﺼَّﻪُ . 4 . ﺤﺤ ﻳَﺴﺴﺤْﺐﺐﺴُﺐُﻞُﻞﻞﻛٌُّﻞٌّﻦﻦﻣِﻦْﻌﻌﻧَﻢﻢﻌﻴﻢ وَﻲﻲﻣَﻲّﺴﺴﻣِﺴﺎﺣﺎتِأَرْﻌﻌﺑَﺔﺔﻌَﺔِﻀﻀ ﻣُﻠﻠﻀَﻌﻌﻠَّﺎﺎﻌﺎتٍ . ﺤﺤ ﺗَﺴﺴﺤْﺐﺐﺴُﺐُﻲﻲﻣَﻲّﻮﻮﺑِِﻄﻄﻮاﺳَﺔﺔﻄﺔِوَﺤﺤﻳَﺴﺴﺤْﺐﺐﺴُﺐُﻌﻌ ﻧَﻢﻢﻌﻴِﻮﻮﻢ ﺑِِﻄﻄﻮاﺳَﺔﺔﻄﺔِ . ْ ﻤﻤﻛْﻠﻠﻤِﻮﻮﻠ ﺠﺠﻮا ٱ...  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית