כדאי לדעת ההוראה בבית הספר בכלל והוראת החינוך הלשוני בפרט מתקיימת בתוך הקשר לאומי ותרבותי . הצגת תכנים ופעילויות הקשורים בחגים מעמיקה את תחושת החיבור של התלמידים לערכי התרבות שלהם . ההיסטוריה והתרבות – ובתוכן החגים, המועדים וימי הזיכרון, הן חלק בלתי נפרד מההוויה החינוכית והערכית במדינה . הוראה בשילוב של מספר תחומי דעת יוצרת עניין ומעמיקה את ההבנה של הנושא הנלמד בהקשרים שונים . מיומנויות מרכזיות מיומנויות אורייניות : השתתפות בשיחה ובדיון, דיון ביקורתי ( בואו נדבר ) ; כתיבה בהתאם לרעיון ( יום כיפור ) ; הבנת המשמעות הגלויה ( למשל : סוכות ) ; הבנת המשמעות הסמויה בטקסט ( למשל בשיר "כשמשהו נשבר" ) ; הפקת מידע ולמידה ממספר מקורות ( יום הזיכרון ליצחק רבין ) . מיומנויות חברתיות - רגשיות : הכרת העצמי, ניהול עצמי והבנת האחר ( למשל בשיר "יוסי, ילד שלי מוצלח" ) . מיומנויות קוגניטיביות נוספות : פיתוח מיומנות ההשוואה ( שנה חדשה מסביב לעולם ) , פיתוח היכולת היצירתית בחיבור בין טקסטים ובין טקסטים לאיורים ( סתיו ) . 79 מדריך למורה | שער 1 : לזוז, חגים ומועדים מתחילים ! חודש אלול, עמ' 77 – 79 ראש השנה, ע...
אל הספר