27 : עמוד בספר בפעילויות בעמוד זה אפשר להציע לתלמידים לעבוד בזוגות ולדון יחד . בדרכי הפת רון יש מגוון רחב של 3 פעילותב אפשרויות לפתרון המתאימות מומלץ להציע לתלמידים . לתנאים להבין תחילה את יחסי הגודל של : ערכי הצורות המספר הגדול ביותרסעיף בב המתאים למחומש יתקבל כשערכי המשולש והעיגול הם הקטנים . ביותר אז , 0אם כוללים את המספר המספר הגדול ביותר המתאים ערך העיגול ( 999,4למחומש הו א ) . 1וערך המשולש 0 , 0אם ל א כוללים את המספר המספר הגדול ביותר המתאים ערך העיגול ( 799,4למחומש הו א ) . 2וערך המשולש 1הוא אפשר לבקש מהתלמידים למצוא , את המספר הגדול בשני המקרים . ובלעדיו 0עם המספר מכיוון שמעגלים, 4 פעילותב העיגול יכול להיות, 004,5ל- ואז הטווח הוא , למאות שלמות או לעשרות, 944,5עד 053,5מ- 593,5ואז הטווח הוא מ-, שלמות המספר היחיד . 404,5עד . 263,5המתאים הוא 125 1 0 4,998 1 2,499 0 2,4992 499 2, 1 פתרונות אפשריים 3 לפעילות 5,362 4,999 000 3, 5001,500 4,000 200 800 133 מדריך למורה | המספרים עד 10,000 – המבנה העשרוני, חיבור וחיסור 126 : עמוד בספר 1,400 0 10 1,300 150 1,200 200 100 1,400 פתרונות אפשרי...  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית