56 : עמוד בספר מיישמים את הדרך 3 פעילותב , שהציגו אדם ומיכל בעמוד הקודם כדי 01ונעזרים בתרגיל כפל ב- ללא, 9לפתור תר גיל כפל ב- . המחשה ויזואלית ש אחריודיוןוה 4 מטרת פעילות היא לחקור את הקשר בין הכפולות ובין הכפולות 01ושל 6של , 3של כדי, בעזרת לוח הכפל 9של לפתח אסטרטגיות לביסוס על ידי שימוש 9הכפולות של . בכפולות מוכרות בכל עמודה המספר בשורת ועוד המספר 3הכפולות של שווה 6בשורת הכפולות של . 9למספר בשורת הכפולות של בכל עמו דה אפשר לחסר את בשורת ( המספר בראש העמודה מהמספר בשורת ) הגורמים כדי למצוא את 01הכפולות של . 9המספר בשורת הכפולות של המשותף לכל 5 פעילותב המספרים בקבוצה הוא שהם ולכן המספר , 9כפולות של המתאים מתוך האפשרויות נימוק אפשרי נוסף . 45הוא הוא המספר יוצא 45לכך ש- הדופן הוא שכל המספרים , 3בקבוצה הם כפולות של תשובה שתלמידים המכירים 01× 3מעבר ל- 3כפולות של ויש לקבלה כל , עשויים להציע . עוד היא מנומקת היטב 76 הערות לעצמי : מדריך למורה | כפל וחילוק עד 10 × 10 28 : עמוד בספר מומלץ לא לוותר על 7 פעילותב הבדיקה של התרגילים בעזרת משימה . תרגיל מתאים במחברת זו מאפשרת בקרה עצמית ומסייעת לחיזו...
אל הספר