136 : עמוד בספר התלמידים רואים 2 פעילותב בבירור גם את ה מצולע השלם לפ ני הגזירה וגם א ת המצולעים חשוב . שה תקבל ו מהפירוק שלו להתייחס לכך שבפעול ת הפירוק מתקבלים מצולע ים שלא בהכרח דומים בתכונו תיהם למצ ולעים ולע יתים אף אינם זהים זה , שגזרו . לזה פ עילויותפעילות זו היא הקדמה ל שב הן יגזרו התל מידים , 6 ו- 5 . מצולע ים בע צמם פעילות במעבדה – מעבדת סדנת המצולעים במעבדה זו – שמיניית המצולעים ואפשר , מוצגים מצולעים שונים לגרור אותם ולהרכיב מהם צורות , לשקף , אפשר לסובב . חדשות . לשכפל ולהדב יק את המצולעים למ עבדה מצורפים רעי ונות . לפ עילו יות 150 הערות לעצמי : מדריך למורה | משולשים ומדידת זמן 9 : עמוד בספר התלמידים מרכיבים 3 פעילותב מצולעים שונים בעזרת מצולע . משולש שווה שוקיים : מסוג אחד פ עולת ההרכבה מסייעת בהסתכלות על מנחים שונים של . אותו משולש כתיבת סוג המצולע מסייעת לא רק אלא גם , לחזרה על סוגי מצולעים לפ יתו ח היצירתי ות וההבנה שאפשר להרכיב מאו תו משולש . סוגים שונים של מצולעים בקשובמחברתעבודהב מהתלמידים לתכנן ראשית את הבנייה ורק לאחר מכן להדביק . אותה במחברת 137 : 3 פתרונות לפעיל...  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית