3 . מדווחים בקבוצות : בחרו שני מקרים מהמקרים שצפיתם בהם - מקרה אחד שבו נשמרו הזכויות ומקרה אחד שבו לא נשמרו הזכויות . כתבו מכתב להנהלת בית הספר ותָארו את המקרה שבו נפגעו הזכויות . • היעזרו בפרטים שאספתם בתצפית . כתבו מה אתם מציעים לעשות כדי שמקרים כאלה לא יקרו שוב . סיימו את המכתב בתיאור המקרה שבו נשמרו הזכויות . • 4 . יוצרים ומשתפים בקבוצות : הכינו כרזות שמזכירות זכות אחת שבדקתם, וכתבו כיצד אפשר לשמור על הזכות הזאת . תלו את הכרזות בבית הספר . 2 . דנים שוחחו בכיתה על מה שראיתם . 105
אל הספר