185 مُرشِد،لثرحلتي مع لغتي" للصفّالثا" أنْيستخلص التلميذ الدروس والعبر المستفادة من القصّة، رابطًا ذلك بتجاربه الشخصيّة . - أنْيستخلص التلميذ المعلومات الرئيسيّة من النصّ . - ز ي النصّ . - أنْيصنّف التلميذ المعلومات وَفْقًا لمعايب محدّدة ف ز ي المحتوى المقدّم . - أنْيمبّز التلميذ بيز الحقائق والآراء ف أنْيستنتج التلميذ الفكرة المركزيّة للنصّ . - يطبّق التلميذ المعلومات المكتسَبة من النصّعل مواقف جديدة . أنْ - ز ي القصّة . - أنْيقيّم التلميذ تضّفات الشخصيّات ف ّ ةة : : زز يي ممججاالل االلممععررففةة االلللغغووييّفف ز ي سياقات القراءة والكتابة . الفعل الماضز يأنْيمّبز التلميذ - ويستخدمه بشكل صحيح، ف ز ي اللفظ، كتابة صحيحة . أنْيكتب التلميذ الكلمات التر ي تحتوي عل - حروف متشابهة ف ز ي تراكيبه اللغويّة . - أنْيطبّق التلميذ الضوابط النحْويّة والضفيّة، بدقّة ف زز يي ممججاالل االلككتتااببةةفف أنْيطوّر التلميذ قدراته عل التخيّل من خلال ابتكار أحداث لقصّة مستمدّة من الصور . - أنْيكمل التلميذ الجمل الوصفيّة لكلّصورة، باستعمال أدوات ربط خاصّة بالزمن . - أنْيكتب التلميذ نهاية بديلة للقصّة . - أأههد...
אל הספר