النصّ الثاني: الألعاب الإلكترونيّة

140 مُرشِد،لثرحلتي مع لغتي" للصفّالثا" أنْيعرض التلميذ تجاربه وخبر اته الشخصيّة بشكل منظّم وواضح . - ّ ةة : : زز يي ممججاالل االلممععررففةة االلللغغووييّفف يستخدم التلميذ الصياغات الصحيحة للمفرد والمؤنّث . أنْ - يمبّز التلميذ بيز التاء المفتوحة والتاء المربوطة قراءةًوكتابةً . أنْ - زز يي ممججاالل االلككتتااببةةفف ر ونيّةالتلميذأنْيكتب - ز ي موضوع الألعاب الإلكب . فقرة تعبرّعن الرأي ف ر ونيّة وأنْيلخصها . التلميذأنْيبحث - عن معلومات إضافيّة حول الألعاب الإلكب ) ) 2277 ،، صص . . 22000099 ححسسبب أأببععاادد االلففههمم ( ( االلممننههجج،،ممئئششاارر أأسسئئللةة االلففههمم،، ررققمم االلسسؤؤاالل ُ ععدد االلففههمماالإلإججااببةةااللسسؤؤاالل ببُ َ لْعابِ . ب ما مَوْضوعةُﭐلْفِقْرةِﭐلأْول؟ 1 اَلتَّعْريفُبِٱلأْ رِ ونِيّةِ . ِ لِكْبﭐلإْ فهم المعتز ز يّ / الاستنتاج - الخف فهم الأفكار المركزية غب المضّح بها من النصّ . 141 مُرشِد،لثرحلتي مع لغتي" للصفّالثا" ز ي 2 رَّْ فيهِ " فما مَعْتز كَلِمةِ " ﭐلب ﭐلْجُمْلةِﭐلتّالِيةِ : " أَصْبَحَتِ رِ ونِيّةُمِنْوَسائِلِِ لِكْبَ لْعابُﭐلإْﭐلأْ رَّْ فيهِﭐلَّتر ي لا يَكا...  אל הספר