90 مُرشِد،لثرحلتي مع لغتي" للصفّالثا" ّ ةةرر ببييةة االلللغغووييّّ االلثثااللثث : : 22000099 ( ( االألأههدداافف االلتتععللييممييّّ ةة ححسسبب ممننههجج االلبب ) ) للللصصففّ زز يي ممججاالل االلققررااءءةة : : فف أنْيستخرج التلميذ معلومات صِيحة من النصّ . - أنْيفهم التلميذ تسلسل أحداث النصّ . - ز ي - الكلمات من خلال السياق . أنْيستنتج التلميذ معان ز يّللكتاب ) . - أنْيفهم التلميذ وظيفة التظهب ( النصّالمكتوب عل الغلاف الخلف ز ي أحداث وشخصيّات النصّ، مع التعليل . - أنْيُعبرّالتلميذ عن رأيه ف ز ي النصّ . - أنْيحدّد التلميذ العلاقات بيز التفاصيل ف ّ مم : : زز يي ممججاالل االلتتككللّفف أنْيقصّالتلميذ حكاية من الخيال تشتمل عل أحداث متسلسلة وشخصيّات . - ز ي - ز يّالمعتمَد فأنْيُنمّ ي التلميذ معجم المصطلحات الأكاديميّة الخاصّة بالحقل المعرف ز يّللكتاب " و " الغلاف الأمام يّالوَحْدة؛من خلال التعرّف إِل المصطلحيز : " الغلاف الخلف للكتاب " . ّ ةة : : زز يي ممججاالل االلممععررففةة االلللغغووييّفف ز ي سياقات مختلفة . يستعمل أنْ - التلميذ الصّفات المناسبة ف ر يّوالتهجئة؛من خلال مراجعة الأحرف المتشابهة با...
אל הספר