4 اَلِْعََوْدةُُإِلِى ﭐلِْمَدْرَسةٌِ َ سْْئِِلةِِ ﭐلِتّّالِِيةِِ : نَُتَّمََعََّنُِ في ﭐلِرُّّسْوماتِِ أََدْْنُاهُُ، ثُُمََّ نُُجيبُُ عََنِِ ﭐلْأَْ هََلْْسَْيََنْْضََمَّّ تََلاميذُُ ٰ ذُاجُُدُُدٌْ إِِلِى صََفِّّنْا هَ ﭐلِْعَّامََ؟ يا لَِلرَُّوْعَةِِ ! يََبْْدُو أََنَُهُُ سَْيَكونُُعَامًا دِْراسِْيّا رائِِعًَّا ! هََلْْ أََحْْضََرُّْتُِ كُُلَْ ما أََحْْتّاجُُ إِِلَِيْهُِ؟ آهٍُ ! اِنُْقََضََتِِ ﭐلِْعَُّطْْلةُِ بِِلَمَْحِِ ﭐلِْبَْصََرُِّ ! أََرى، أَُفََكِِّرُُ، أََتََساءََلُُ 5 أَرى َ رْبــَعِ؟ نَُصَِفُ ما نَُرُّاهُُ في كُُلّْ رَسْْمَةٍِ . . ماذا نَُرُّى في ﭐلِرُّّسْوماتِِ ﭐلْأَْ ما ﭐلَِذُي يََبْْدُو غََريبًْا في ﭐلِرُّّسْوماتِِ؟ أ . . تٌ . . أُفَكِّّرُّ نُُكْمَِلُْﭐلِْجُمََلَْ ﭐلِتّّالِِيةَِ : . أََعَْتَّقَِدُُأََنَُ في ﭐلِرَُّسْْمَةِِ يَشْعَُّرُُّبِِـ َ وَلَ في ﭐلِْمََدُْرَسْةِِ . يََبْْدُو أََنَُﭐلِْيَوْمََﭐلْأَْ أَتََساءَلُ لَِوِﭐسْْتَّطَْعَّْنْا أََنُْنَُطْْرَحَسُْؤالًاًعََلى أََحَْدُِﭐلِتَّلاميذُِ في ﭐلِرُّّسْوماتِِ، ماذا سَْنَسْأَلُِهُُ . َ وَلِ في ﭐلِْمََدُْرَسْةِِ؟ وَلِِمَاذا؟عََ...  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית