230 מדריך למורה – נושא 4 : "יצירה", ככה זה בעברית : משפחות מילים מתחילים ! משפחות מילים : פעילות מקרן במליאה ממשיכים . . . משפחות מילים, עמ' 31 – 36 מסיימים : ) משפחות מילים : 3 פעילויות דיגיטליות לעבודה עצמית, ופעילות הערכה מהלך הפרק 231 מדריך למורה – נושא 4 : "יצירה", ככה זה בעברית : משפחות מילים ככה זה בעברית : משפחות מילים מתחילים ! משפחות מילים | פעילות מקרן במליאה הנחיות כלליות בפעילות סרטון המסביר על משפחות מילים, על אותיות השורש ועל מאפייני השורש . במסך השני מובא משחק לתרגול . מחלקים את הכיתה לשתי קבוצות, כל קבוצה בתורה מוצאת שלוש מילים השייכות לאותה משפחה מתוך רשימה . בסוף המשחק או במהלכו כדאי לשאול בכיתה : איך ידעתם ? ולוודא שהתלמידים מבינים את כללי משפחת המילים ( אותן אותיות שורש, באותו סדר, וסביב משמעות דומה ) . משפחות מילים | עמ' 31 – 36 הטרמה : כתבו על הלוח מילים שונות מאותה המשפחה, למשל : נקרא, קרא, מקראה, יקראו . שאלו את התלמידים : מה משותף לכל המילים ? הצעות להוראה בראש הפרק הקניה מפורשת של המושג "שורש" ו"משפחת מילים" . כדאי לכתוב את ההגדרות על הלוח למשך זמן הוראת הפרק...
אל הספר