160 מדריך למורה – נושא 3 : "קשר", בין אדם לחברו מיומנויות מרכזיות מיומנויות אורייניות : חיזוק הדיוק בקריאה, איתור מידע והבנת המשתמע, פיתוח מיומנות של התאמה בין טקסט לתמונה, היכרות עם דימויים בשיר, היכרות עם צירופי מילים מיומנויות חברתיות-רגשיות : פיתוח מודעות לאחר, פיתוח אמפתיה לאחר מיומנויות קוגניטיביות נוספות : התבוננות בנושא אחד מנקודות מבט שונות, העמקת החשיבה הלוגית סביב הצעת פתרונות שונים לבעיה מתחילים ! פעילות מקרן במליאה : בין אדם לחברו פתיחת החוברת : פסוק בשער ממשיכים . . . שיר : יש לי חברים, מאת שלומית כהן-אסיף, עמ' 6 – 8 סיפור : אפשר לשבת לידך ? מאת סיון רהב-מאיר, עמ' 9 – 11 חטיפי קריאה, עמ' 11 סיפור חכמים : נפגשים באמצע הדרך, עמ' 12 – 13 מסיימים : ) פעילות דיגיטלית לעבודה עצמית : כוחה של משפחה מהלך הפרק 161 מדריך למורה – נושא 3 : "קשר", בין אדם לחברו בין אדם לחברו | פעילות מקרן במליאה הנחיות כלליות מטרתה של פעילות המקרן היא לשמש פתיח לנושא המרכזי שבו עוסק הפרק : חברות ויחסים בין ילדים . הפעילות נפתחת בסרטון המציג דילמה, ובהמשך מזמינה את התלמידים לחשוב על פתרונות יצירתיים לבע...  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית