130 מדריך למורה – נושא 2 : "משחק", ממציאים משחקים מיומנויות מרכזיות מיומנויות אורייניות : פיתוח כתיבה תיאורית, זיהוי תבניות צליליות של מילים מיומנויות חברתיות-רגשיות : פיתוח תחושת המסוגלות ליצור שינוי מיומנויות קוגניטיביות נוספות : מיון, השוואה, חלוקה לקטגוריות, הבניית ידע מתחילים ! קטעי מידע : ממציאים צעירים, עמ' 42 – 43 ממשיכים . . . פעילות השוואה וכתיבה, עמ' 44 – 47 מסיימים : ) חטיפי קריאה, עמ' 48 מהלך הפרק 131 מדריך למורה – נושא 2 : "משחק", ממציאים משחקים ממציאים משחקים מתחילים ! קטעי מידע : ממציאים צעירים | עמ' 42 – 43 הצעות להוראה הטרמה לנושא : הזמינו את התלמידים לחשוב על הכותרת ועל כותרות המשנה . אפשר לשאול למי יש בבית את המשחק "חלומות" ולהעלות השערות מדוע הוא משחק מצליח, או לשער לגבי "מכנסי חלל" במה מדובר . לקראת הקריאה : שתי אפשרויות : קריאת כל הטקסטים ברצף ומעבר לעבודה בחוברת, או קריאת כל טקסט בנפרד, עצירה ושאילת שאלת ביניים : במה עסק הקטע ? מה למדנו ממנו ? פעילות השוואה וכתיבה | עמ' 44 – 47 הצעות להוראה שאלה 1 פעילות השוואה בין הממציאים באמצעות מציאת המשותף והשונה ביניהם . מ...
אל הספר