118 מדריך למורה – נושא 2 : "משחק", ככה זה בעברית : פעלים מיומנויות מרכזיות מיומנויות אורייניות : איתור מידע, פרשנות והיסק, חיזוק מיומנויות זיהוי ויישום של מבנים בשפה ( פעלים ) מיומנויות חברתיות-רגשיות : פיתוח תחושת המסוגלות העצמית ליצור שינוי מיומנויות קוגניטיביות נוספות : פיתוח יכולת ההכללה וההבחנה מתחילים ! סיפור : העיר הכי מגניבה בעולם, מאת יואב ברוך, עמ' 28 – 30 ממשיכים . . . מחפשים פעלים : פעילות מקרן במליאה פעילות בחוברת, כולל הקניית נושא לשוני : פעלים, עמ' 31 – 36 מסיימים : ) 3 פעילויות דיגיטליות לתרגול פעלים בעבודה עצמית, ופעילות הערכה מהלך הפרק 119 מדריך למורה – נושא 2 : "משחק", ככה זה בעברית : פעלים ככה זה בעברית : פעלים מתחילים ! סיפור : העיר הכי מגניבה בעולם , מאת יואב ברוך | עמ' 28 – 30 הסיפור נבחר לפתוח את הפרק העוסק בפעלים משום שהוא מתאר את פעולותיה הרבות של נועה לשיפור עיר מגוריה, ולפיכך – עתיר פעלים . בסיפור, נועה ואימה עוברות מהמושב לדירה בעיר . בעיני נועה העיר נראית אפורה ומשעממת, והיא אוזרת אומץ ופונה לראש העיר בהצעה שקשה לסרב לה : "כדאי שיהיה יותר כיף בעיר הזאת, לא...
אל הספר