ג. חִסוּר בִּמְאֻנָךְ

מִתְחוּ קַו מִכָּל תַרְגִיל אֶל הַהֶפְרֵשׁ הַמַתְאִים לוֹ . 2 . כְּדֵי לְקַשֵׁט אֶת קִירוֹת הַמֶרְכָּז הַקְהִלָתִי הֶחָדָשׁ, 3 . הִזְמִינוּ 41 תְמוּנוֹת . מִסְפָּר זֶה גָדוֹל בְּ- 14 מִמִסְפַּר הַפּוֹסְטֵרִים שֶׁהִזְמִינוּ . כַּמָה פּוֹסְטֵרִים הִזְמִינוּ ? תְשׁוּבָה : תַרְגִיל : משחק – מוסיפים או מפחיתים 15 ציוד : כדור ספוג, מדבקות לבנות • כל תלמיד ותלמידה מקבלים מדבקה, כותבים עליה מספר בין 50 ל- 80 שאינו בעשרות שלמות ומדביקים אותה על החולצה . • מכריזים שהכדור שווה ל- 15 . • זורקים את הכדור בכל פעם לאחד התלמידים וקוראים "פחות" או "ועוד", והתלמיד צריך לומר את תוצאת התרגיל המתקבל . בִּשְׁבִיל הַחֲוָיָה בְּדִיקָה : בְּדִיקָה : הַאִם לְכָל הֶפְרֵשׁ מַתְאִים תַרְגִיל אֶחָד ? = 23 - 41 = 42 - 100 = 21 - 74 = 12 - 59 = 18 - 59 = 13 - 61 48 47 53 18 58 41 ג . חִסוּר בִּמְאֻנָךְ 8787 מומלץ שהתלמידים ייעזרו באמצעי המחשה בפתירת התרגילים . עִם הַמוֹרה עַד 00 : 10 בַּבֹּקֶר סָפְרָה דֶבִּי בְּדִיוּק אֶת הַפְּתָקִים שֶׁל הַבּוֹחֲרִים שֶׁהִצְבִּיעוּ לִשְׁנַיִם מֵהַשֵׁמוֹת . מָה הַהֶפְרֵשׁ בֵּין מִסְפְּרֵי...  אל הספר