ה. פְּתִירַת תַרְגִילֵי כֶּפֶל

גב = 6 × 3 = 5 × 4 מִתְחוּ קַו מִכָּל מַלְבֵּן אֶל צִיוּרֵי הַקְבוּצוֹת הַשָׁווֹת הַמַתְאִימִים לוֹ וְכִתְבוּ 3 . תַרְגִיל מַתְאִים . א ב ג תַרְגִיל כֶּפֶל תַרְגִיל כֶּפֶל תַרְגִיל כֶּפֶל אפשר לבקש מהתלמידים לצייר מלבן המתאים לציור הקבוצות השוות שנשאר . 33 33 333 33 33 77 77 44 44 444 7 77 3 33 4 44 ה . פְּתִירַת תַרְגִילֵי כֶּפֶל 5656 אָדָם, מָאיָה וְנוֹעַם פּוֹתְרִים אֶת הַתַרְגִיל הַזֶה : א . הַשְׁלִימוּ אֶת הַדְרָכִים שֶׁל אָדָם וְשֶׁל מָאיָה וּפִתְרוּ אֶת הַתַרְגִיל שֶׁלְמַעְלָה . 4 . לְיַד כָּל דֶרֶךְ הַמַתְאִימָה לְ- 55 5 5 , ✔ ב . סַמְנוּ לְיַד כָּל דֶרֶךְ הַמַתְאִימָה לְ- 44 4 44 . ✔ וְ- • האם שני הציורים שמוקי מציג מתאימים לתרגיל = 4 × 5 ? • איזה ציור מתאים לדרך הראשונה של אדם ואיזה לדרך האחרת שלו ? • למה מאיה חושבת על ישר מספרים ? • איך המלבן עוזר לנועם לפתור את התרגיל = 4 × 5 ? הראו כיצד המלבן מתאים לשתי הדרכים של אדם ושל מאיה . דִיוּן : דִיוּן עִם הַמוֹרה = 4 × 5 אֲנִי פּוֹתֵר בְּעֶזְרַת תַרְגִיל חִבּוּר . כָּזֶה : = 5 + 5 + 5 + 5 אוֹ כָּזֶה : = 4 + 4 + 4 + 4 + 4 אֲנִי פּוֹתֶ...  אל הספר