الأهداف الرئيسيّة لتدر يس الفصل العدّ حتّى 100 • العدّ حتّى 100 للأمام والخلف من أحد الأعداد الإحصاء حتّى 100 • ملاءمة عدد لكمّيّة وبالعكس • تقدير وإحصاء أجسام حتّى 100 • العدد الترتيبيّ والعدد الكمّيّ • التجميع في مجموعات من 10 أغراض قراءة وكتابة الأعداد • معرفة أسماء الأعداد عن ظهر قلب • كتابة الأعداد بالأرقام والكلمات • الكمّيّة التي يمثّلها كلّ عدد • ترتيب الأعداد وتسلسل الأعداد متواليات • التعرّف على القانونيّة في سلسلة من الأشكال وإكمال العناصر الناقصة • إيجاد على النمط المتكرّر مستقيم الأعداد • تحديد موقع الأعداد حتّى 10 بدقّة عندما يكون معطى الجزء المناسب من المستقيم ومعطى على الأقلّ عددان • تحديد الموقع التقريبيّ للأعداد عندما يكون معطى عددين على الأقلّ بحث معطيات • قراءة معطيات من مخطّط الأعمدة، جمع معطيات وبناء مخطّط أعمدة قياس الزمن • قراءة ساعة العقارب في ساعات كاملة 92 التعرّف على الأعداد حتّى 100 | مقدّمة معرفة مسبقة يعرف التلاميذ الأعداد حتّى 02، وتعلّموا إجراء عمليّتي الجمع والطر ح في هذا المجال ( دون فرط العشرة ) . تعلّموا التعرّف على الكمّيّات في مجموعات مكوّنة من 5 ...  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית