الصفحة في الكتاب : 80 في الفّعاليّة 2 من المهمّ توجيه التلاميذ للعمل حسب الترتيب وبطريقة النفي : في كلّ مرحلة، يحذفون الإجابات غير المناسبة ويفحصون ما تبقّى . حلول للفعّاليّة 2 حلول للفعّاليّة 3 أَنا لَسْتُ نَتيجَةَ 9 + 10 . أَنا لَسْتُ نَتيجَةَ 10 - 15 . أَنا مِنْ مَنْزِلَتَيْنِ . أَنا أَكْبَرُ مِنْ 15 . 2 . مَنْ أَنا؟ حَوِّطوا ٱلْعَدَدَٱلْمُناسِبَ . 13 9 16 11 5 7 3 15 19 3 . اُكْتُبوا + أَوْ – بِحَيْثُ تَكونُ ٱلنَّتائِجُ صَحيحَةً . ﻓَﺤْﺺٌ : ﻓَﺤْﺺٌ : هَلْ كَتَبْتُمْ 8 مَرّاتٍ + وَ 4 مَرّاتٍ - ؟ 13 = 3 8 2 13 = 2 5 10 18 = 10 7 1 = = = 11 10 11 ﻧَﺘﻧَﺘَﻘَﺪ مُ ﻣَﺮْﺣَﻠَﺔً نَتَقَدَّمُ مَرْحَلَةً 80 حاوِلوا في كُلِّ مَرْحَلَةٍشَطْبَ ٱلْإِْجاباتِ غَيْرِْ ٱلْمُناسِبَةِ . ملاحظات لنفسي : 86 نتقدّم مرحلة الصفحة في الكتاب : 81 حلول للفعّاليّة 4 4 . مَدَّ نَعيم خَطًّا مِنْ كُلِّ طائِرَةٍ وَرَقِيَّةٍ إِلى ٱلْمَكانِٱلْمُناسِبِ عَلى مُسْتَقيمِٱلْأَْعْدادِ . اِفْحَصوا إِذا صَدَقَ نَعيم أَمْ أَخْطَأَ وَحَوِّطوا أَوْ . 0 10 5 15 20 ﻓَﺤْﺺٌ : ﻓَﺤْﺺٌ : هَلْ حَوَّطْتُمْ 4 مَرّاتٍ؟ / = 3 - 17 / = 15 + 5 / ...  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית