ت. الطرح

146 ت . الطرح الصفحة في الكتاب : 118 الهدف من الفعّاليّة مع المعلّم / ة هو الوصول إلى الطريقة المتّفق عليها التي يتم من خلًالها حلّ تمارين الطر ح بمساعدة اللوازم . يفضّل أن يتعلّم التلًاميذ الذين يعرفون نتائج التمارين عن ظهر قلب أيضًا تمثيل طريقة الحلّ باللوازم، ولكن لاحقًا ليست هناك حاجة للطلب منهم حلّ جميع التمارين بمساعدة اللوازم . الهدف هو أن يعرفوا، من حيث المبدأ، طريقة الحلّ بمساعدة اللوازم الخاصّة بحلّ التمارين في مجال الأعداد الذي سيكون معروفًا لهم بقدر أقلّ لاحقًا، وأن يروا العلًاقة بين الجمع والطر ح، التي تبرز بمساعدة الأقراص، وهو ما سيتمّ التركيز عليه في الفصل التالي . في عمليّة الطر ح التي تمّ تعريفها هنا من خلًال اللوازم، حيث يجب قلب الأقراص التي تمثّل القسم ( العدد الثاني ) في التمرين وتغيير لونها . يمكنكم أيضًا إخفاؤها، ولكن ممنوع إزالتها . ستساعد هذه الطريقة لاحقًا على تعزيز فهم العلًاقة بين الجمع والطر ح . يلعب الربط بين التمارين وبين الصحيح والقسمين دورًا مهمًّا في فهم العلًاقة بين تمارين الجمع وتمارين الطر ح التي لها نفس المبنى ( نفس الصحيح ونفس القسمين ) . نؤكّد للت...  אל הספר