צורות 168 9 תרגיל 1 . סמנו את כל שמות הפעולה ש אינם נוטים בבניין של הפעלים שאת פעולתם הם מציינים . הִתְלַמְּדוּת הִשָּׂרְדוּת מְרִידָה הַשְׁעָרָה בִּטּוּי 2 . לפניכם שמות . ציינו את ה שורש ואת משמעות המשקל של כל שם . קַנַּאי שורש : משמעות : מִדְרָכָה שורש : משמעות : הִמָּצְאוּת שורש : משמעות : מִרְפָּאָה שורש : משמעות : תִּזְמֹרֶת שורש : משמעות : סָמוּי שורש : משמעות : מַשְׁפֵּך שורש : משמעות : 3 . ציינו את ה משקל של כל אחד מן השמות שלפניכם . בַּיְשָׁנִית : מַשְׁבְּרִים : מַסָּעוֹת : מִתְאַגְרְפוֹת : הַמְצָאוֹתָיו : חִטּוּי : 4 . סמנו את כל המילים שיכולות לשמש גם כשם עצם וגם כפועל בהקשרים שונים . מְצִיאָה מַרְגִּישׁ תַּדְפִּיס מַפְעִים תַּקְדִּים 10 תרגיל לפניכם משפטים, ובהם פעלים מודגשים . ציינו את ה שורש , את ה בניין ואת ה משמעות ( פעיל / סביל ) של כל אחד מהם . משמעותבנייןשורש 1 . הָאֵם תִּגְמֹל את התינוק ממוצץ . 2 . נְתַגְמֵל אתכם על עבודתכם . 3 . המזרק יְחֻטָּא . 4 . השוטר ירה לכיוון המטרה, אך הֶחְטִיא . טיפ דוגמה : הפועל נִכְנַס נוטה בבניין נפעל, אך שם הפעולה המתאים לו - כְּנִיסָה...  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית