מיומנויות מרכזיות מיומנויות אורייניות : כתיבת סיפור בעקבות קריאה תוך הדגשת נקודת המבט האישית ( פרדריק ) ; כתיבת סיפור ובו השתלשלות אירועים ומספר דמויות ( אז מה עושים היום ? ) ; הבנת המשמעות הגלויה : קישור לידע עולם ( מוסר השכל, הנמלה והחגב ) ; הבנת המשמעות הסמויה בטקסט : קישור לטקסטים אחרים ( הנמלה והחגב, פצפונת ואנטון ) ; איתור מידע, פרשנות והיסק ממקורות מרובים ( ציטוטים, פרדריק ) ; זיהוי דמויות, תיאוריהן וקורותיהן ביצירה ( פרדריק ) ; שימוש במונחים המתייחסים לכינויי גוף ושייכות ( ככה זה בעברית ) הכרת ביטויים שכיחים ושימוש בהם ( מילים לדרך ) . מיומנויות חברתיות-רגשיות : הבנת האחר וזיהוי רגשות אצל האחר ; עבודת צוות – היכולת לקבל ולחלוק מידע, לקבל החלטות ולבצע משימות באופן שיתופי ( למשל בעבודת החקר הקבוצתית ) . מיומנויות קוגניטיביות נוספות : סקרנות ומקוריות : לגלות פתיחות לרעיונות חדשים ( ציטוטים, מקורות להשראה ) ; גמישות מחשבתית : לדמיין מצבים או רעיונות מופשטים, לבחון הסברים ותופעות ממגוון נקודות מבט ( המבוא לפצפונת ואנטון ) ; יצירת הקשרים חדשים : להשתמש בידע קיים בהקשרים חדשים, למזג ב...
אל הספר