הבנת הנקרא והבעה 168 וסווטשירטים שהוא לובש בשעות אחר הצוהריים . אפשר להשתמש בבגדים אלה גם לבית הספר, ובכך להימנע מהוצאות מיותרות . פס׳ 5 יש שיגידו שהתלבושת האחידה מטשטשת את ההבדלים הכלכליים בין התלמידים משום שבזכותה הילדים אינם לובשים בגדים ממותגים * . אבל טענה זו אינה נכונה . מה בנוגע למכנסיים ? לנעליים ? לסמארטפון ? לתיק ? לאקססוריז ? כל אלה נשארים גם כשמישהו לובש תלבושת אחידה ומעידים ללא ספק על הפער הכלכלי בין התלמידים . נראה כי הפתרון לבעיה זו אינו קשור לתלבושת האחידה אלא לחינוך לצניעות, שלדעתי כל בית ספר צריך להעביר לתלמידיו . פס׳ 6 לסיכום, חשוב לאפשר לכל ילד במערכת החינוך ללבוש מה שהוא רוצה כל עוד הוא אינו פוגע ברגשות של חבריו ומכבד את המוסד החינוכי שבו הוא לומד . ביטול התלבושת יאפשר קידום חופש הבחירה והיצירתיות של כל תלמיד וימנע הוצאות מיותרות להוריו . אני מקווה שכל בתי הספר היסודיים והחטיבות יבטלו את התלבושת האחידה כמו שנהוג בבתי הספר התיכוניים בכל רחבי הארץ . שאלות מהו הנושא המרכזי במאמר ? 1 א . תלבושת אחידה בבתי הספר היסודיים ובחטיבות הביניים ב . תלבושת אחידה בבתי הספר התיכונ...
אל הספר