מכתב רשמי

162 הבנת הנקרא והבעה שאלות מכתב ההמלצה הוא טקסט שכנוע . במה הכותבת רוצה לשכנע את נמעניה 1 ( את הקוראים ) ? א . חגית טימור היא המחנכת והמורה לקולנוע של נופר . ב . נופר אוספת מזון לנזקקים ומעבירה פעילויות לילדי עובדים זרים . ג . נופר היא נערה מוכשרת מאוד, שלומדת במגמת קולנוע ברמת 5 יח"ל . ד . נופר נערה איכותית, ולכן כדאי למנהלי הקייטנה לקבל אותה להדרכה בקייטנה . כיצד חגית טימור, מחנכת הכיתה, מנסה לשכנע את הנמענים שלה ? 2 תארו בקצרה את הרעיונות המרכזיים שהופיעו במכתב ההמלצה כך שמי שלא 3 קרא את המכתב יבין את הנושאים החשובים שמוצגים בו . ציינו שלושה מאפיינים של מכתב רשמי המצויים במכתב ההמלצה שבעמוד 4 הקודם . הציגו דוגמה מהמכתב לכל מאפיין . חשבו : איזו טענה מתפתחת מפסקה לפסקה במכתב ? בדקו : • האם היא מציגה הסברים ? דוגמות ? נתונים ? • האם היא חוזרת על מילים מרכזיות ? • האם היא משתמשת במילים טעונות או בשמות תואר שפונים אל הרגש ? טיפ : מאפייני המכתב הרשמי : • מבנה : המכתב כולל פתיחה וסיום רשמיים, וכן שורת 'הנדון' . • תוכן : המכתב עוסק בנושאים רשמיים ועשוי לכלול התנצלות, ביקורת, הצעה, הודעה וכד...  אל הספר