178 178 א . מהו מצולע ? עמוד בספר : 146 ב פעילות 1 עוברים מבנייה פיזית לסרטוט, ובעזרת ה דיון מגיעים להכללה כי החצרות שיעל אוהבת הן צורות סגורות מקווים ישרים בלבד . מוקי התוכי מוסיף את המושג מצולע, ומכאן ואילך עוברים להשתמש בו במקום במילה חצר . אפשר לחזור לעמוד הקודם ולהזכיר את פינת החי ואת הרעיון שהחיות רוצות פרטיות . חשוב לדעת : בגן ובבית הספר עוסקים רק במצולע הפשוט, שהוא צורה סגורה ושאינו חותך את עצמו . לכן אין עוסקים בצורה מסוג זה : 1 . יָעֵל צִיְרָה בַּחֲצֵרוֹת שֶׁהִיא אוֹהֶבֶת . צַיְרוּ בֶּחָצֵר שֶׁיָעֵל תֹאהַב . הִנֵה 3 חֲצֵרוֹת . אֲנִי אוֹהֶבֶת חֲצֵרוֹת בְּצוּרַת מְצֻלָע . זֶה מוּווושְׁלָם ! צוּרָה סְגוּרָה הַמֻרְכֶּבֶת רַק מִקַוִים יְשָׁרִים נִקְרֵאת מְצֻלָע . איך בחרתם את החצר שיעל תאהב ? דִיוּן : דִיוּן א . מַהוּ מְצֻלָע ? 146 מה עוד ? הצעה לפעילות נוספת | חצרות בחצר אפשר לצאת לחצר בית הספר ושכל ילד או קבוצה יבנו חצר סגורה בדרכים יצירתיות . לדוגמה : באמצעות הגוף, מענפים, מעלים, מטושים וכדומה . 179 א . מהו מצולע ? עמוד בספר : 147 ב פעילות 2 עם המורה קובעים אילו מהצורות הן מצולעי...
אל הספר