הערות לעצמי : 126 ב . חיבור עמוד בספר : 98 ב פתירת תרגיל לפי ההנחיות חשוב מאוד להניח תחילה את הייצוגים של שני המספרים זה מתחת לזה ולא לבנות תחילה את המספר הראשון ואליו לצרף את המספר השני . הדבר חשוב מכמה סיבות : א . לא תמיד יעיל לצרף למספר הראשון את המספר השני ( כפי שרואים בדוגמה שבעמוד הקודם, ולכן שם מצרפים את המספר הראשון לשני ) . ב . דרך זו עוזרת לתלמידים להבחין בין פעולת החיבור לפעולת החיסור ( בחיסור בונים תחילה רק את השלם, שהוא המספר הראשון בתרגיל ) . ג . בשלבים הבאים של הלמידה יתבקשו התלמידים לדמיין את הצירוף ולא יבצעו אותו בפועל לקראת השתחררותם מהאביזרים . בתרגילי חיבור אין חשיבות לסדר הצגת החלקים על הפסים, ולא משנה איזה חלק מצרפים אל האחר . הקישור בין תרגיל חיבור ובין השלם והחלקים ממלא תפקיד חשוב בהבנת הקשר בין תרגילי חיבור ובין תרגילי חיסור שיש להם אותו מבנה ( אותו שלם ואותם חלקים ) . נושא זה יילמד בהמשך . פעילות דיגיטלית בסביבת המורה ובספר הדיגיטלי אפשר למצוא את מעבדת פסים ודסקיות - תבנית ותרגיל . במעבדה זו מוצגים פסים ודסקיות, תבנית השלם והחלקים ומקום לכתיבת תרגיל מתאים . המ...  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית