ﻧَﺘَﻘَﺪ مُ ﻣَﺮْﺣَﻠَﺔً 4 أَرْجُلٍ رِجْلانِ 6 أَرْجُلٍ 8 أَرْجُلٍ أَحْصى ٱلتَّلاميذُ 10 أَرْجُلٍ لِحَيَواناتٍ في زاوِيَةِ ٱلْحَيَواناتِ . 2 . ما هِيَ ٱلْحَيَواناتُ ٱلَّتي مِنَ ٱلْمُمْكِنِ أَنَّهُمْ رَأَوْها هُناكَ؟ رَأَيْتُ : أَحْصَيْتُ 10 أَرْجُلٍ في ٱلْمَجْموعِ ٱلْكُلِّيِِّّ . نَتَقَدَّمُ مَرْحَلَةً 139 ﻣِﺜﺎلٌ ﻧَﺘَﻘَﺪ مُ ﻣَﺮْﺣَﻠَﺔً اُكْتُبوا عَدَدًا في أَحَدِ ٱلْقِسْمَيْنِ، 3 . وَفي ٱلصَّحيحِ ٱكْتُبوا ٱلْعَدَدَ ٱلتّالِيَ بَعْدَهُ . جِدوا ٱلْقِسْمَ ٱلْآْخَر . ُ مُثيرٌ لِلٱِهْتِمامِ، في أَحَدِ ٱلْقِسْمَيْنِْ أَحْصُلُ دائِمًِا عَلى نَفْسِ ٱلْعَدَدِ . 3 هُوَقِسْمٌ، وَٱلْعَدَدُ اَلْعَدَدُ 4 ، هُوَ ٱلصَّحيحُ . ٱلتّالِيَِبَعْدَهُ، صَحيحٌ قِسْمٌقِسْمٌ 3 4 صَحيحٌ قِسْمٌقِسْمٌ صَحيحٌ قِسْمٌقِسْمٌ صَحيحٌ قِسْمٌقِسْمٌ أ ب ت ث نَتَقَدَّمُ مَرْحَلَةً 140140140 ﻧَﺘَﻘَﺪ مُ ﻣَﺮْﺣَﻠَﺔً تَحْتَفِلُ مومو ٱلْبَقَرَةُ بِعيدِ ميلادِها . 4 . اُكْتُبوا تَمارينَ مُخْتَلِفَةً بِحَيْثُ يَكونُ كُلُّ بالونٍ مُتَّصِلاً بِٱلْمَكانِ ٱلْمُناسِبِ لِلنَّتيجَةِ عَلى مُسْتَقيمِ ٱلْأَْ عْدادِ . 105 0 = + = + = + = + = + = + ...  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית