הם יצאו לדרך . הם הקימו דוּכָנים בקניון ובמרכזים מסחריים, והציעו לאנשים מבוגרים עזרה - הכירו להם טֶכְנוֹלוֹגְיוֹת שונות במחשב ובטלפון הנייד, הסבירו להם איך לתקשר בוידיאו, לעבוד עם יִישׂוּמוֹנִים, למצוא מידע ברשת ועוד . חברי הקבוצה גם ערכו מפגשי וִידֵאוֹ עם מבוגרים, כדי ללמד אותם איך לתקשר עם בני משפחתם דרך יִישׂוּמוֹנֵי וידאו . פסקה 3 אמיל מספר : "היה לי חשש גדול שהפרויקט לא יצליח ולא יהיה משמעותי אבל להפתעתי קרה בדיוק ההפך . הפרויקט הצליח יותר ממה שחשבתי ! זה הגיע עד לכדי כך שאנשים מבוגרים חוזרים לדוכנים שלנו ופונים אלינו לשאלות . ״ במהלך הפרויקט, שעדיין ממשיך, עזרו אמיל וחבריו לְאַלְפֵי אנשים מבוגרים להתחבר לעולם הטכנולוגי ! 2 . אופק ו"סַיֶירֶת הַחֵרֶם" פסקה 1 ביום העצמאות ה - 75 למדינת ישראל עלתה אוֹפֶק רִאשׁוֹן בת השְׁבַע עשרה להדליק מַשׂוּאָה, וזכתה לתְשׁוּאוֹת אדירות . מַנְחֵי הטֶקֶס הציגו אותה כך : "במשך שש שנים, מכיתה א עד כיתה ו, סבלה אופק ראשון מחֵרֶם אכזרי שהובילו ילדי כיתתה . למרות גילה הצעיר, היא עמדה באומץ על כבודה ועל מקומה . היא בחרה לחשוף את סיפורה ולהפוך את החוויה האי...  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית