הַי אֶרֶז . הַי אֵלָה, הַי דָנָה . מִי זֶה ? זֶה הַכֶּלֶב שֶׁלִי, בּוֹבִּי . אַתֶם הוֹלְכִים ? לַפַּארְק . אַתֶם עוֹשִׂים בַּפַּארְק ? אֲנַחְנוּ מְטַיְלִים . אַתֶם מְטַיְלִים בַּפַּארְק ? כִּי בּוֹבִּי אוֹהֵב טִיוּלִים בַּפַּארְק . אַתֶם הוֹלְכִים הַבַּיְתָה ? בְּשָׁעָה שֵׁש . עַכְשָׁו הַשָׁעָה שֵׁש ! אוֹי, בּוֹבִּי, עַכְשָׁו אֲנַחְנוּ רָצִים הַבַּיְתָה . ארז הַשְׁלִימוּ מָה אוֹ מָתַי אוֹ לָמָה אוֹ לְאָן . למורה | כדאי להציע לתלמידים לקרוא את כל השיחה לפני שהם מתחילים להשלים את מילות השאלה . התשובה לכל שאלה רומזת מהי מילת השאלה החסרה . אחרי שהתלמידים השלימו את כל מילות השאלה כדאי לבקש מהם להמחיז את השיחה בקבוצה . ארז ארז ארז ארז ארז ארז 72 למורה | בקומיקס יש כמה מילים חדשות : ישֵן ( ישֵנה ) , לילה , בוקר , והצירופים לילה טוב , בוקר טוב . מקנים את המילים האלה בכיתה לפני קריאת הקומיקס ומתרגלים במעין משחק . למשל, אומרים : "עכשיו לילה, אתם ישנים" או "לילה טוב ! " - והתלמידים יניחו ראש על השולחן כאילו הם ישנים . אחרי כמה שניות אומרים : "עכשיו בוקר" או "אתם לא ישנים . אתם קמים" או "בוקר טוב ...
אל הספר