ג. אחד הגורמים הוא עשרות שלמות, מאות שלמות או אלפים שלמים

ג . אחד הגורמים הוא עשרות שלמות, מאות שלמות או אלפים שלמים אפשר להגיע לפתרון הזה בשלבים : 10 × × = 10 × × 10 × 10 × א × × = 2 × × = 10 × × 2 × 10 × ב × × = 100 20 לבדיקה התלמידים מתבקשים להציב מספרים השונים מ- 0 במקום הצורות ולראות שמתקבל שוויון בכל פעם . עם זאת חשוב לזכור שגם דוגמאות רבות אינן הוכחה . כמו כן חשוב לחזור ולהזכיר לתלמידים שאפשר להציב את אותו מספר במקום שתי צורות שונות . הצבות לדוגמה : × 3 × 7 = 10 × 3 × 10 × 7 3 = 7 = × 60 × 60 = 10 × 60 × 10 × 60 60 = 60 = × 1 × 120 = 10 × 1 × 10 × 120 1 = 120 = 100 100 100 הערה : אם לא היה מצוין שהצורות אינן שוות ל- ,0 והתלמידים היו מציבים 0 במקום אחת הצורות או במקום שתיהן, הפתרון 100 ב סעיף א והפתרון 20 ב סעיף ב עדיין היו נכונים, אבל מספר אחר היה מתאים גם כן . לדוגמה : 40 × 0 × 0 = 10 × 0 × 10 × 0 100 × 0 × 0 = 10 × 0 × 10 × 0 273 × 0 × 0 = 10 × 0 × 10 × 0 בטבלת הכפל ש בסעיף א של פעילות 8 אפשר להשלים את המכפלות בעזרת סדרות ( בשורות או בטורים ) ובעזרת קשר בין תרגילים, כפי שנלמד ביחידה הראשונה של הפרק . לדוגמה, אם ידוע מהמכפלה הנתונה ש-...  אל הספר