3 4 א . גורמים ומכפלה שימו לב, לשתי רכבות שונות יכולה להתאים אותה תבנית, וזאת משום שאין כינויים לגורמים ; לפיכך, כל גורם יכול לייצג את מספר הקבוצות השוות או את מספר העצמים בכל קבוצה . דוגמה : ה לָ פֵּ כְ מַ ם י מִ גּוֹרְ 3 2 6 מתאימה התבנית בסעיף ב : ב לשתי הרכבות האלה : 2 2 2 3 3 פעילויות נוספות מומלצות פעילויות לתרגול המושגים "גורמים" ו"מכפלה" . 1 . אפשר לכתוב תרגיל כפל, והתלמידים יפתרו אותו ויכתבו מהם הגורמים ומהי המכפלה . 2 . אם אחד הגורמים הוא ,10 מה יכולה להיות המכפלה ? ( תשובה : מספר בעשרות שלמות ) 3 . אם המכפלה היא ,16 מהם הזוגות האפשריים של הגורמים ? 4 . אם אחד הגורמים הוא 6 והמכפלה קטנה מ - ,30 מה יכול להיות הגורם האחר ? פעילות פִּנַּת הַבַּלָּשׁפִּנַּת הַבַּלָּשׁ ( עמוד 53 ) דומה לפעילויות שהופיעו בפרק "בעיות השוואה חיבוריות" . המיקום של העיגול בטבלה שבכל ריבוע יוצר סדרה על פי דגם חוזר . בשני הלוחות האחרונים העיגול אינו מופיע, וצריך להוסיף אותו כך שיתאים לסדרה . חלק מהתלמידים יזהו את הדגם החוזר, יסמנו את החזרות שלו לאורך הסדרה, וייעזרו בחלוקה זו כדי להשלים את הצביעה ( דרך פת...
אל הספר