ד. תרגילי שרשרת

7 9 ד . תרגילי שרשרת 1 . קשר בין סיפור לפעולות בעצמים א . מספרים סיפור הכולל שתי פעולות ( צירופים שונים של הוספה והורדה ) . תוך כדי כך מדגים כל אחד מהתלמידים את ההתרחשות בעזרת העצמים . לאחר מכן התלמידים עונים על השאלה שנשאלה בסוף הסיפור . דוגמה : "לגילה היו 6 גולות . ( כל ילד לוקח 6 עצמים . ) אחיה נתן לה עוד 4 גולות, ואחותה נתנה לה 5 גולות . ( כל ילד מוסיף 4 עצמים ואחר - כך עוד 5 עצמים . ) כמה גולות יש עכשיו לגילה ? " דוגמה נוספת : "על העץ עמדו 10 ציפורים . 2 מהן עפו . אל העץ הגיעו 3 ציפורים אחרות . כמה ציפורים יש עכשיו על העץ ? " ב . מספרים סיפור על איסוף של שלוש קבוצות של עצמים . תוך כדי כך מדגים כל ילד את ההתרחשות בעזרת עצמים, ועונה על השאלה . דוגמה : "לתמר יש 2 עפרונות, 3 צבעים ועט אחד . כמה כלי כתיבה יש לתמר ? " ג . פעילות בזוגות : אחד מבני הזוג מספר סיפור דומה לזה שסוּפר בכיתה, ובסופו שואל שאלה . בן זוגו עושה את הפעולות המתאימות בעצמים ( לוקח כמות התחלתית, מוסיף לה או מוריד ממנה, ואחר - כך שוב מוסיף לה או מוריד ממנה ) , ואומר את התשובה . לאחר מכן התלמידים מתחלפים בתפקידים . 2 . ק...  אל הספר