ج. القسمة عموديًّا

ج . القسمة عموديًّا في الفعّاليّتَين 5 وَ 6 على التلاميذ أن يستعينوا بعلامات قابليّة القسمة على 3 ، على 6 وعلى 9 . في البند أ في الفعّاليّة 6 الأرقام التي يُمكن أن تكون مُلائمة للإكمال في العدد هي 0 ، 1 ، 3 ، 4 ، 6 ، 7 وَ 9 . 6 . في كُلِّ بَنْدٍ، أَكْمِلوا إِمْكانِيّاتٍ مُخْتَلِفَةً بِحَيْثُ تَحْصُلونَ عَلى نتيجَةٍمَعَ باقٍ، وَحُلّوا التمارين . أ = 6 : , 646 ( الباقي ) = 6 : , 646 ( الباقي ) في البند ب يُمكن إكمال أيّ رقمَين حاصل جمعهما لا يُقسَم على 9 . ب = 9 : , 99 ( الباقي ) = 9 : , 99 ( الباقي ) الفعّاليّة 10 هي فعّاليّة تحدٍّ . في البند أ يجب أن نحسب في البداية وزن كلّشاحنة بواسطة تمرين القسمة 1,350 = 3 : 4,050 ، ثمّنحسب وزن كلّدرّاجة ناريّة بواسطة تمرين سلسلة ( أو بواسطة تمرينَين مُنفردَين ) : 224 = 10 : ( 1,350 – 3,590 ) ، وفي النهاية نحسب الوزن المطلوب : 1,574 = 1,350 + 224 . في البند ب يُمكن أن نحسب في البداية وزن الشاحنة والسيّارة معًا، بواسطة تمرين القسمة 4,100 = 3 : 12,300 . اِنتبهوا . لا حاجة إلى حساب وزن كلّواحدة منهما على انفراد، وهذا الأمر أصلاً غير مُمكن . لإيجاد الوزن...  אל הספר