( الصفحات 157 - 154 ) علامة قابلية القسمة عل 6 تتضمن علامة قابلية القسمة عل 3 وعلامة قابلية القسمة عل ، 2 أي أن العدد يقسم عل 6 إذا كان زوجيا وكان حاصل جمع أرقامه يقسم عل . 3 إذا لم يتحقق أحد هذين الشرطين ، فإن العدد ل يقسم عل . 6 الفعالية 1 تتناول إيجاد المشترك بين مجموعتين من العداد . ف البند أ يراجع التلاميذ علامة قابلي ّة القسمة عل . 9 أ صنف نسيم بطاقات ٱ لعداد ، وعلقها على لوحين . أضيفوا كل واحدة من هذه ٱ لبطاقات إلى ٱ للوح ٱ لملائم : ما هي ٱ لقاعدة ٱ لتي بحسبها صنف نسيم ٱ لبطاقات؟ ف المرحلة الولى يتفحص التلاميذ العداد الموجودة عل اللوحين ، فيلاحظون أن كل الأعداد التي عل اللوح اليسر هي من مضاعفات العدد ، 9 ولذلك عليهم أن يضيفوا إلى هذا اللوح العددين 18 و َ . 180 يفضل لفت انتباه التلاميذ إلى أن العداد التي عل اللوح اليسر صحيح أنها تقسم عل ، 3 ولكنها تقسم أيضا عل ، 9 ولذلك العدد 60 ل يلائم هذا اللوح . البند ب هو فع ّالي ّة تمهيدي ّة لعلامة قابلي ّة القسمة عل . 6 ب صنف نسيم ٱ لبطاقات مرة ثانية ، وهذه ٱ لمرة بحسب قاعدة أخرى . أضيفوا كل واحدة من هذه ٱ لبطاقات إلى ٱ للوح ٱ لملائم : 51 1...
אל הספר