מבנה החוברת

סדר הצגת האותיות בחוברת זהה לסדר ההופעה שלהן בחוברות קסם וחברים 2 , 1 ( ללא אותיות סופיות ) : ת , מ , ר , ב , ק , א , י , ל , ש , ח , נ , ד , פ , ה , ס , ג , ע , כ , צ , ט , ז , ו . סדר זה מאפשר שימוש מושכל בחוברת בהתאמה לקבוצת הלומדים : טרם תחילת לימוד הקריאה - החוברת עשויה לשמש ספר לימוד עיקרי בשבועות הראשונים של כיתה א - ליחידים או לקבוצות ובמקרים מסוימים אף לרוב הכיתה בהתאם לרמת המוכנות של התלמידים - לקראת הקניית הקריאה והכתיבה . במהלך הקניית הקריאה - החוברת עשויה לשמש ספר לימוד המלווה את רכישת הקריאה , תוך כדי ההתקדמות בחוברות קסם וחברים 1 ו - . 2 החוברת מציגה כל אות בנפרד ; בראש העמוד מופיעה האות , ולצידה ציורי מילים שהאות מופיעה בהן במגוון תנועות . למשל – לצד האות ת מופיעים איורים של תינוק , תרנגולת , תוף ותוכי , המדגימים צלילים של ת בתנועות שונות : ת בחיריק , ת בפתח , ת בחולם , ת בקובוץ . הצגת הצלילים השונים של אותה אות מחזקת את הבנת העיקרון האלפביתי . בראש העמוד הנגדי מופיע איור המשמש תומך זיכרון בהקניית האות . הצגה בדרך זו של כל אות ואות מבססת את הבנת העיקרון האלפביתי . בהצגת...  אל הספר