الصفحات -106 103 فعاليات " عودة إلى الحساب " موجودة ف نهاية كل واحد من الفصول وهي تتضمن موضوعات علمت ف فصول سابقة . الفعاليات مبنية بحيث يتمكن التلاميذ من العمل فيها بصورة مستقلة . يمكن حل فعاليات " عودة إىل الحساب " ف كل وقت خالل العمل ف الفصل . تتناول الفعاليات هنا موضوعة المضلعات التي علمت ف صفي الول والثاني . في الفعاليتين 2 و 1 يتدرب التلاميذ عل ملاءمة أسماء لمضلعات مختلفة بحسب عدد الضلاع وعدد الرؤوس . يجب التأكد من أن التلاميذ يتطرقون إلى صفات المضلعات وليس إلى شكلها العام . مثل ، هناك تلاميذ يظنون بالخطأ ف الفعالية 1 أن هذا المضلع : هو مثلث ( لنه " يبدو " مثل المثلث )، ولذلك ل يحوطونه . وهناك تلاميذ يظنون أن هذا المضلع : هو مستطيل ولذلك يحوطونه بالخطأ . في الفعالية 3 يوجد تذكير بتعريفي " المستطيل " و " المربع " ، وعل التلاميذ أن يلونوا مستطيلات ف رسم معطى . التلاميذ الذين يلونون مربعات صادقون ف جوابهم لن المربع هو مستطيل خاص . يفضل نشجيع التلاميذ عل تلوين مربعات . في الفعالية 4 نتناول رسم مضلعات مختلفة عل شبكة من النقاط . يفضل التأكيد عل أن رؤوس المضلعات يجب أن تقع عل نقاط الش...
אל הספר