מבוא לפרק

לפי תכנית הלימודים של משרד החינוך מומלץ לייחד ללימוד פרק זה 2 שעות לפחות . הפרק " מדידת נפח " הוא חלק ממכלול הנושא " מדידות " הנלמד בבית הספר היסודי . נושא זה כולל את הפרקים העוסקים במדידות אורך , שטח , נפח , זמן ומשקל . בין הנושאים האלה הפרק " מדידת נפח " הוא המשך טבעי של הפרקים " מדידת אורך " ו " מדידת שטח " . בשלושתם עוסקים במידות מרחביות . רוב פרקי המדידות נלמדים בשני מחזורים : במחזור הראשון עוסקים בסוגי מדידה אינטואיטיביים ומטרתו לעזור בבניית המושגים . במחזור השני עוסקים במדידה שיטתית יותר הכוללת יחידות מידה מוסכמות . פרק זה הוא מחזור הלימוד הראשון של מדידת הנפח ואין עוסקים בו ביחידות הנפח המקובלות ( סמ " ק , ליטר וכדומה ) . " נפח " , " קיבול " ומה שביניהם בכיתה ג ' התלמידים פוגשים לראשונה את המושג " נפח " . נפח הוא שיעור המקום שגוף מסוים תופס במרחב . הגדרה זו היא מופשטת וקשה מדי לילדים צעירים , ואין כל צורך לעסוק בה במפורש . כדי לתת משמעות מובנת למושג " נפח " הפרק מתחיל בסיפור על הילד תמיר שהתבקש לבחור צעצוע שיתפוס מעט מקום במזוודה ( עמ ' . ( 172 בהמשך התלמידים לומדים לקשר בין המ...  אל הספר