ב. סיבוב

( עמודים 66 - 54 בחוברת לתלמיד ) פעילויות 2 - 1 עוסקות בקישוטי סיבוב שבהם כל שתי צורות סמוכות התקבלו בסיבוב סביב אותה נקודת סיבוב . פעילויות 7 - 3 עוסקות בסיבוב בין שתי צורות סביב נקודת סיבוב . פעילויות 13 - 8 עוסקות בהבחנה בין שיקוף , סיבוב והזזה . בפעילויות יש להיעזר בשבלונות הצורות שבמארז האבזרים ובשקפים המצורפים לחוברת לתלמיד . עמודים -55 54 פעילויות 2 - 1 פותחות את הנושא ‘ סיבוב ' . התלמידים יתנסו באופן אינטואיטיבי בתנועת הסיבוב ויחושו כיצד מקום הצורה משתנה בעקבות סיבוב הצורה סביב נקודות סיבוב שונות ובזוויות שונות . רצוי שבפעילות 1 ישתמשו התלמידים בשבלונה . זו הפעם הראשונה שהם נותנים את דעתם לחורים בשבלונה . מומלץ שהם יניחו את השבלונה על אחת הצורות , ינעצו קיסם או חוד עיפרון בחור המתאים לנקודת הסיבוב המסומנת ויסובבו סביבה את השבלונה כשהם עוצרים בכל אחת מהצורות האחרות . בשני הקישוטים העליונים השתמשו באותה הצורה , אך בחרו בנקודת סיבוב שונה ובזווית סיבוב שונה : ( שימו לב , בשלב זה אין לשוחח עם התלמידים על זווית הסיבוב . ) בקישוט התחתון לא הושלם המעגל , ואולם בין כל שתי צורות יש סיבוב...  אל הספר