|
|
עמוד:74
נספח מס' 6 קריטריונים אפשריים להערכת העבודה בחירת נושא ושאלת חקר הנושא רלוונטי , גאוגרפי . שאלת החקר מעניינת , ניתנת לבדיקה , מנוסחת היטב . מקורות מידע שימוש במגוון מקורות מידע המספקים כר נרחב של אינפורמציה שמעשירה את העבודה . שימוש בכלי חקר מתאימים ומיצוי טוב שלהם האם כלי החקר שבחרו התלמידים עוזרים במענה על שאלת החקר ? האם נעשה שימוש נכון וטוב בכלי החקר ? ( ניסוח טוב של שאלות בריאיון ובסקר , רישום נכון בזמן תצפית וכיוצא בזה . ( העבודה הכתובה ניסוח , סדר , היגיון פנימי , פירוט מהלך העבודה , הימצאות כל הפרקים , כתיבה נכונה של ביבליוגרפיה . הצגת העבודה בכיתה הצגה בהירה , מעניינת , שימוש טוב במצגת / בפוסטר / בסרטון . עבודת הצוות שיתוף פעולה בין חברי הצוות , חלוקת עבודה בין חבריו , תרומה של כולם . הפקת פוסטר פוסטר מעניין , מעוצב היטב , המידע מתומצת היטב ומנוסח כהלכה . מהלך העבודה עמידה בלוח הזמנים ושמירה על קשר עקבי עם מנחה העבודה ( המורה . ( רפלקציה ( שיקוף ) אישית תיאור התפתחותו של התלמיד במהלך העבודה , את מה שלמד וקיבל מהעבודה .
|
|