עמוד:11

3 : الصفحة ف ي الكتاب تم ارينالتلاميذيحل 3 الفعّاليّة فيّ تمثيلهابمساعدة 100 و 10 فيّالضرب المبنىجدو لفيّوبعدهالتبديلقبل حتاجونيالذينالتلاميذيستطيع . العشري . الأعدادببطاقاتالاستعانةذلكإلىّ أرقامحركةتوضيحهو 4 الفعّاليّة هدف مرة 100 أومرات 10 نكبرهحينالعدد . مرة 1,000 أو : النقاش منستنتاجاتالا قيمةتكبر،ّ 10 فيّعددانضربحين • كليغيرولذلك،ّمرات 10 رقمكل مرقينتقل : النتيجةفيّمكانهرقم تقلوين،ّالمئاترقمإلىّمكانّالعشرات . العشراترقمإلىّمكانّالآحادرقم فينضربلأننا 0 الآحادرقمويكون . كاملةعشرات قيمةتكبر،ّ 100 فيّعددانضربحين • كليغيرولذلك،ّمرة 100 رقمكل مرقينتقل : النتيجةفيّمكانهرقم قلوينت،ّالآلافرقمإلىّمكانّالعشرات . المئاترقمإلىّمكانّالآحادرقم لأننا 0 والعشراتالآحادرقماويكون . كاملةمئ اتفيّنضرب تكبر،ّ 1,000 فيّعددانضربحين • ريغيولذلك،ّمرة 1,000 رقمكلقيمة أرقاموتكون : النتيجةفيّمكانهرقمكل لأننا 0 والمئاتوال عشراتالآحاد . كاملةآلاففيّنضرب 7 11 مرشد المعلّم | الضرب والقسمة حتّى 10,000 – الجزء الأوّل

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר