|
|
עמוד:61
61 : Laura wants to play with the kids in class . • talk to someone . • make new friends . • Unit 2 | Part 1, Lesson 4 קראו שוב את העצות של מרתה . חשבו על עצה נוספת שתוכל לעזור ללורה ושתפו את הכיתה . اقِّرأوا نصائح مارثا مرّة أخر ى . فكّر وا في نصيحة إضافيّة يمكن أن تساعد لورا وشاركوا الصفّّ . עבודה בזוגות . Share with your class בחרו את המילה המתאימה וכתבו אותה במחברת . اختاروا الكلمة المنّاسبة واكتبوها في الدفتر . מה רוצה לורה ? העתיקו את המשפטים הנכונים למחברת . ماذا تريد لورا؟ انسخوا الجمل الصحيحة إلى الدفتر . קראו עצות נוספות ללורה, ומצאו עצה אחת שאינה מתאימה . اقِّرأوا نصائح إضافيّة للورا، وجِِدوا نصيحة واحدة لا تنّاسبها . . 3 . Choose the correct word Laura is in a new sound / class / riddle . . 1 The students play and tell riddles / sounds / walls . . 2 Laura wants to talk / sound / hold to the kids . . 3 Marta tells Laura to hold / come from / hit her head high . . 4 Marta tells Laura to try brave / together / again tomorrow . . 5 Smile and ask, “Can I play too ? ” . 1 Read a book in class and don’t make a sound . . 2 Hold a ball and ask, “Who wants to play ? ” . 3 Tell the kids some fun riddles . . 4 Page 61, ex . 2 b : Laura wants to play with the kids in her class . כתבו במחברת 88 . Go to Workbook p make strange sounds . • sit near the wall . • be alone all the time . • . 4 Copy the correct sentences . . 5 Find the wrong advice . הפניה Workbook
|
|