|
|
עמוד:155
27 : עמוד בספר מומלץ . היא פעילות אתגר 82פעילות לאפשר לתלמידים לפתור אותה . בזוגות או בקבוצות קטנות התלמידים צריכים לגלות באילו כך , אזורים פגעו חמשת החיצים 794שסכום הנקודות של נועם יהיה . ושל מיכל יהיה גדול ממנו : האפשרויות ללוח המטרה של נועם . ,3 ,4 ,70 ,20 400 – אפשרות א . ,7 ,70 ,20 ,200 200 – אפשרות ב המספר . המשפט הנתון נכוןסעיף בב וגדול ממנו 794הקרוב ביותר ל- שאפשר ליצור בעזרת חמישה חיצים ) . 400 + 70 + 20 + 7 + 3 ( 005הו א המדגימה, חשוב להתייחס לדרורית שהנמקה מתמטית יכולה להיעשות . גם בעזרת תרגיל התלמידים 92פעילותב מתבקשים למצו א את התרגיל יוצא . הדופן : תשובות אפשריות יוצא דופן משום תרגיל ב , 001שההפרש המתקבל הוא ובסעיפים האחרים ההפרש הוא . 10 יוצא דופן משום שבשאר תרגיל ג התרגילים יש אותן ספרות במספרים הנתונים ורק בו יש . ספרות אחרות תלמי דים יכולים למצוא גם יש לקבל כל . תשובות אחרות תשובה כל עוד היא מנומקת . היטב יש לקיים דיון עם התלמידים בנוגע . לתשובות שלהם ? מה עוד כותבים תרגילים לפי אילוצים| הצעה לפעילות נוספת כותבים על הלוח מספרים ומבקשים מהתלמידים לכתוב : לדוגמה, תרגילים שונים כרצונם או לפי אילוצים שונים : אפשרויות לאילוצים . 004תרגילים שהתוצאה שלהם גדולה מ-• . 6תרגילים שבהם ספרת היחידות של התוצאה היא • 129 155 מדריך למורה | מספרים ופעולות עד 1,000
|
|