|
|
עמוד:82
62 : עמוד בספר נעזרים בלוח פעילות עם המורהב הכפל כדי לפתור תרגיל כפל או . תרגיל חילוק 7× 8 = כדי לפתור את התרגיל אפשר ללכת לאורך שורת הכפולות ולעצור בטור של הכפולות 7של . 8של אפשר גם ללכת לאורך שורת ולעצור בטור של 8הכפולות של . 7הכפולות של אפשר גם להתחיל מהטור המתאים ולרדת עד השורה . המתאימה 48 : 6 = כדי לפתור את התרגיל אפשר ללכת לאורך שורת הכפולות 84הטור שבו נמצא המספר . 6של ולכן, 8הוא של הכפולות של . 8התשובה היא אפשר גם ללכת לאורך הטור של השורה שבה . 6הכפולות של הי א השורה של 84נמצא המספר ולכן התשובה היא , 8הכפולות של . 8 מומלץ לתרגל עם התלמידים דרך פתרון זו עם תרגילי כפל וחילוק נוספים לפני שמתחילים את . הפעילות הבאה היא בעיה מילולית 61פעילות היא משלבת מדידת זמן . מורכבת . ותרגילי כפל מומלץ לבקש מהתלמידים להסביר לפי . את הבעיה במילים שלהם אפשר להציג בטבלה רצף , הצורך של שלושה שבועות ואת הנתונים . שבבעיה : דוגמה 1שבוע X שעות 9 שעות 9 שעות 9 שעות 9 שעות X9 2שבוע שעות 9 שעות X9 שעות 9 שעות X9 שעות 9 3שבוע שעות 9 שעות 9 שעות 9 שעות 9 שעות XX9 82 מדריך למורה | כפל וחילוק עד 10 × 10
|
|