|
|
עמוד:78
58 : עמוד בספר מאיה פותרת את 9פעילותב התרגילים בעזרת . האסטרטגיות שנלמדו ביחידה 01היא נעזרת בכפולות של סעיף גב . 3ובכפולות של מוצגת טעות נפוצה שתלמידים 9הפחתה של : רבים שוגים בה במקום 01מהכפולה של הפחתה של הגורם השני מומלץ לבקש ) . 6במקרה הזה ( מהתלמידים להסביר מה הטעות שעשתה מאיה וכיצד להציג, אפשר לתקן אותה דוגמאות דומות נוספות ולפתור וכן להציג באופן ויזואלי, אותן את הפתרון הנכון לצורך בעזרת ישר , ל דוגמה ( המחשה מספרים או ציור של קבוצות ) . שוות כוללת" תחנת ריענון"הפינה משימות בנושאים שנלמדו . בפרקים קודמים בפעילות זו התלמידים פותרים עם 001חיסור עדתרגילי . המרה הם יכולים לפתור בכל דרך בעזרת ציור : שנוחה להם קפיצות, בקיצור של משטחים על ישר המספרים או במאונך . במחברת 78 הערות לעצמי : מדריך למורה | כפל וחילוק עד 10 × 10
|
|