עמוד:74

54 : עמוד בספר התלמידים 22 פעילותב מתבקשים לכתוב תרגיל שרשרת כדי למצוא מה המחיר של קרקר יהיו תלמידים שיהיה להם . אחד נוח יותר לפתור בעזרת שני תרגילי . ויש לאפשר זאת, חילוק חשוב לכוון את התלמידים לפתור תחילה לחלק את : בסדר הזה ואחר כך, הסכום למספר המארזים להמשיך ולחלק למספר הקרקרים כ די שלא יתמודדו עם , שבכל מארז תרגילי חילוק מחוץ לתחום לוח תלמי דים היודעים כפולות . הכפל מעבר ללוח הכפל יכולים לפתור לאחר . בכל דרך הנוחה להם שכותבים את תרגיל השרשרת פעולות חילוקשבו , המת אים יש להסב את תשומת ליבם , בלבד לכך שפותרים את התרגיל לפי . משמאל לימין, הסדר 74 הערות לעצמי : מדריך למורה | כפל וחילוק עד 10 × 10

מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר